Enero 21st, 2016 by admin

Elegir un lugar donde nuestros hijos puedan estudiar requiere saber de quienes enseñan y su propósitos.  Read more of this article »

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Enero 17th, 2016 by admin

Yo Aprendo es un pionero de la educación en casa y ha ayudado a las familias para empezar-y tener éxito en el crear un hogar-escuela. Tenemos 8 años de experiencia en el desarrollo de este programa virtual, atendiendo a 643 estudiantes durante este tiempo

Yo Aprendo propone todos los cursos de Enseñanza Parvularia, Básica y Media a estudiantes de todas las edades. Estos cursos están basados en los Planes y Programas de estudio vigentes, presentando actividades asociadas a los aprendizajes esperados e indicadores que estos exigen.

Su propósito es crear las condiciones para lograr que todos y cada uno de los estudiantes logren todos y cada uno de los aprendizajes escolares y sus indicadores de todos y cada uno de los subsectores (ramos) del curso al que asisten

Es plenamente aplicable a un programa de estudios en casa o como programa de refuerzo escolar para aquellos estudiantes que lo necesiten

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Enero 11th, 2016 by admin

Ser los mejores en un área depende de los objetivos que tengamos. Ser consecuentes en no convertir el educar en casa en solo en un negocio que termine distorsionando los objetivos dea las familias y nosotros.  Read more of this article »

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Noviembre 21st, 2015 by admin

Objetivos Fundamentales (OF) son los aprendizajes que los alumnos y las alumnas deben lograr al finalizar los distintos niveles de la Educación Básica y Media. Se refieren a conocimientos, habilidades y actitudes que han sido seleccionados considerando que favorezcan el desarrollo integral de alumnos y alumnas y su desenvolvimiento en distintos ámbitos, lo que constituye el fin del proceso educativo. Read more of this article »

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Noviembre 21st, 2015 by admin

En los programas de estudio del Ministerio de Educación se definen aprendizajes esperados, por semestre o por unidades, que corresponden a objetivos de aprendizajes acotados en el tiempo. Read more of this article »

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Noviembre 21st, 2015 by admin

La teoría de Vigotsky se basa principalemtne en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. (Germán O.)

Considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo. En su opinión, la mejor enseñanza es la que se adelanta al desarrollo. En el modelo de aprendizaje que aporta, el contexto ocupa un lugar central. La interacción social se convierte en el motor del desarrollo. Vigotsky introduce el concepto de ‘zona de desarrollo próximo‘ (ZDP) que es la distancia entre el nivel real de desarrollo y el nivel de desarrollo potencial. Para determinar este concepto hay que tener presentes dos aspèctos: la importancia del contexto social y la capacidad de imitación. Aprendizaje y desarrollo son dos procesos que interactúan. El aprendizaje escolar ha de ser congruente con el nivel de desarrollo del niño. El aprendizaje se produce más fácilmente en situaciones colectivas.

La interacción con los padres facilita el aprendizaje. ‘La única buena enseñanza es la que se adelanta al desarrollo’

No podemos decir que el individuo se constituye de un aislamiento. Más bien de una interacción, donde influyen mediadores que guían al niño a desarrollar sus capacidades cognitivas. A esto se refiere la ZDP. Lo que el niño pueda realizar por sí mismo, y lo que pueda hacer con el apoyo de un adulto, la ZDP,es la distancia que exista entre uno y otro.

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