Comparación entre  el TDAH y el Síndrome de Asperger

Si bien el TDAH y  el Síndrome de Asperger son entidades independientes, ambas condiciones tienden a presentarse asociadas con una frecuencia significativamente alta (Gillberg y Ehlers, 1998). Así no es extraño encontrar una alta proporción de niños con el Síndrome de Asperger que también presentan TDAH.

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El portafolio: Evidencias del aprendizaje

El portafolio es un instrumento de evaluación que permite recoger información sobre el desarrollo de un proceso de evidencias respecto de su trayectoria de aprendizaje. A través de la compilación de trabajos del Aprendiz (estudiante) que aportan evidencias sobre sus conocimientos, habilidades y lo que piensa frente al desafío de trabajo propuesto es posible evaluar […]

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Agosto 18, 2016

Cómo iniciar a un niño en la programación

Hay muchas formas de aprender a programar, y algunas de ellas ya las hemos repasado por aquí. Cómo iniciar a un niño a la programación,cómo hacerlo de adulto o incluso qué kits podemos comprar para aprender a programar, son algunos de los temas que ya habíamos tratado anteriormente.

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Impresionante cuaderno para trabajar el SISTEMA SOLAR — Imagenes Educativas

Impresionante cuaderno para trabajar el SISTEMA SOLAR Buenas a tod@s nuestros seguidores, para celebrar los 400.000 seguidores alcanzados en Facebook hemos pedido a nuestros colaboradores que nos preparasen un material inédito y exclusivo para Imágenes Educativas. La respuesta ha sido increíble, y esperamos contar con colaboraciones de los 10 editores más importantes en este mundillo… a […]

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Desordenados, se acuestan tarde y dicen groserías: así son las personas más inteligentes — El Centinela

Diferentes estudios han relacionado estas cualidades con mayor cociente intelectual, capacidad lingüística y creativa Eres desordenado, te acuestas tarde y dices palabrotas. Con semejantes cualidades, seguro que habrás tenido más de una bronca con tus padres y/o con tu pareja, pero lo que ellos no saben es que estos tres rasgos están relacionados con una […] […]

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Carteles Números del 1 al 10 — Imagenes Educativas

Carteles Números del 1 al 10 Buenas a tod@s nuestros seguidores, para celebrar los 400.000 seguidores alcanzados en Facebook hemos pedido a nuestros colaboradores que nos preparasen un material inédito y exclusivo para Imágenes Educativas. La respuesta ha sido increíble, y esperamos contar con colaboraciones de los 10 editores más importantes en este mundillo de… a […]

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Coger bien el lápiz… ¿Qué significa? y qué esperar en cada etapa del desarrollo — Orientación Andújar – Recursos Educativos

El coger el lápiz, para nuestros niños y niñas, tiene un desarrollo progresivo por lo que es normal que los peques no comiencen desde el primer día a cogerlo de manera eficiente. Este […] The post Coger bien el lápiz… ¿Qué significa? y qué esperar en cada etapa del desarrollo appeared first on Orientación Andújar […]

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Agosto 4, 2016

Cien años después, la ciencia confirma una de las teorías de Freud sobre los sueños — El Centinela

Varios estudios recientes han demostrado que muchas de las ideas propuestas por Freud eran acertadas. En concreto, una de sus investigaciones explica uno de los comportamientos más enigmáticos del ser humano Hace más de 100 años, el austriaco Sigmund Freud revolucionó el mundo de la psicología. Su vida era muy curiosa y, aunque las ideas […]

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Agosto 4, 2016

Resolviendo Problemas III

Etapas de la resolución de problemas La resolución de problemas puede ser abordada como un aprendizaje en sí mismo o bien, como un medio de enseñanza. Al abordar la segunda opción, la estrategia involucra cuatro etapas esenciales:

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Resolviendo Problemas II

Enseñar a resolver problemas La propuesta es un modelo de enseñanza de la resolución de problemas, que está acorde con nuestras afirmaciones anteriores, pero eso no significa desconocer que existen numerosas posturas y enfoques.

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Los problemas no son problemas

“El comportamiento de un niño o niña frente a la resolución de problemas, no solo se reduce a la dimensión cognitiva, dado que los componentes afectivos y de motivación juegan un papel fundamental y no pueden ignorarse. La autoestima, el nivel de confianza en sí mismo y una actitud positiva hacia la resolución de problemas […]

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Julio 26, 2016

100 dictados

Para enseñar a escribir, el maestro planifica situaciones donde los alumnos escriben por sí mismos -de manera individual o en pequeños grupos- y situaciones donde la producción se realiza a través del dictado de un texto al docente. En estas situaciones, los niños tienen la posibilidad de centrarse especialmente en la composición del texto, es […]

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Crear pensamiento lógico: Matemáticas

¿Qué es el pensamiento lógico-matemático? conjunto de habilidades que permiten resolver operaciones básicas, analizar información, hacer uso del pensamiento reflexivo y del conocimiento del mundo que nos rodea, para aplicarlo a la vida cotidiana.

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Julio 2, 2016

Mis Tareas

Desarrollar tareas en clases después de más de 8 horas continuas de diversidades actividades de aprendizaje en un ambiente compuesto hasta por 45 estudiantes, un par de asistentes de educación y profesor de asignatura que no tiene tiempo dedicado para preparar clases y organizar actividades que llevan tiempo dedicado a sus estudiantes.

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