este enfoque promueve un pensamiento de orden superior, la cooperación, el intercambio (en función de la conciliación entre la pluralidad de perspectivas) y la autonomía,
Evaluar, al contrario de lo que muchos creen, no siempre equivale a poner una nota. Calificar es una posibilidad de la evaluación, pero no la…
A pesar del gran potencial que representa el aprendizaje móvil, es evidentes que raras veces las escuelas y los sistemas educativos se encuentran dispuestos a explotar…
Alumno es, quizás, el término más corriente cuando se habla de educación. Alumno sería, el que es alimentado o se alimenta, el que es nutrido o se…
